所属科研平台：西安建筑科技大学 城乡历史文化保护传承研究基地，绿色建筑全国重点实验室

所属导师团队：城市与区域规划理论和方法团队（团队负责人：张沛 教授）

所属实践平台：西安建筑科技大学设计研究总院（本人为：城乡规划专业技术负责人）

见“科研项目”栏。

北方城市风道体系建构模式及生态空间协同规划方法研究—以西安为例（编号：51608418），国家自然科学基金青年项目，主持：1/9

国土生态红线划定背景下的西安市域绿地生态重要性评价及规划响应研究（编号：21JK0727），陕西省教育厅专项科研计划项目，主持：1/5

关中大城市“风道——绿道”空间协同规划方法研究（编号：17JK0437），陕西省教育厅专项科研计划项目，主持：1/8

城区老旧街道的健康绿道景观改造对策研究（编号：S202010703050），国家级大学生创新创业训练计划，本人排名：1/1（指导老师）

大遗址型城区三生空间协同机制及文旅景观规划研究——以未央区为例（序号：4814），陕西省大学生创新训练计划项目，本人排名：1/1（指导老师）

生态人居理念导向下的城规专业园林绿地课程教学改革研究（编号：JG021604），校级本科教改面上项目，主持：1/5

陕西高校青年创新团队，黄土高原城镇生态韧性规划方法与关键技术创新团队，本人排名（主要参与人3/12）

陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目（重点攻关）（编号：23BG024），面向城乡建设转型发展的建筑类专业人才培养体系优化研究，本人排名（风景园林专业参与学院项目唯一参与人：5/5）

其他主要参与“十四五”重点研发计划2项，参与国家自然科学基金面上、青年项目多项。

[1]薛立尧,张沛,田姗姗.西安城市风道景区构建方法及实证设计研究[J].中国园林,2017,33(11):5863.

[2]薛立尧,薛倩,王霄.基于生态人居理念的规划专业绿地理论课教学改革探析[J].中国园林,2018,34(S1):8893.

[3]薛立尧,张沛,王瓅晨等.城市通风分析及绿地协同规划设计研究——以西安为例[J].现代城市研究,2021(09):7784+91.

[4]薛立尧,张沛,黄清明等.城市风道规划建设创新对策研究——以西安城市风道景区为例[J].城市发展研究,2016,23(11):1724.

[5]薛立尧,牛籽木,薛倩. 古代城市营建的生态本底依循研究——以西安为例[C]//中国城市规划学会, 2024中国城市规划年会论文集（城市规划历史与理论）.（本篇同时被推荐为墙报展示）

[6]薛立尧,张沛,刘晖等.城市形态演变绘图方法研究——以90年代以来西安为例[J].西安建筑科技大学学报(自然科学版),2016,48(03):424430.

[7]薛立尧,薛倩,张沛.西安城市绿地格局演进模式研究(19162017年)[J].建筑与文化,2019,No.179(02):8890.

[8]薛立尧,张沛.江南私家园林布局与造景共性分析——以留园与网师园的比较为例[J].建筑与文化,2014,No.124(07):106109.

[9]薛倩,白海峰,薛立尧（通讯作者）等.全要素时空耦合下的革命文物片区规划编制策略探讨——以《陕西省川陕片区革命文物保护利用总体规划》为例[J].中国文化遗产,2022,No.107(01):2637.

[10]罗梦潇,薛立尧（通讯作者）,刘永德.普适性园林催生田园新都市[J].华中建筑,2019,37(07):69.

[11]薛倩,薛立尧（通讯作者）.基于原真环境风貌的革命旧址保护规划方法研究——以陕北杨家沟为例[C]//中国风景园林学会.中国风景园林学会2019年会论文集（上册）.中国建筑工业出版社,2019:6.

参编图集：《西安城市变迁地图集》（ISBN：9787807489764），文字撰写总负责人（完成：8.45万字/总9.00万字）及制图总监，2014年6月第1版

个人专著：《西安城市绿地格局的生态耦合机制及规划策略研究》，中国建筑工业出版社，ISBN：978-7-112-29268-4，排名（1/1）

全国高校景观设计毕业作品展：优秀指导教师奖，北京大学建筑与景观设计学院，2015.11，本人排名1/1

西安建筑科技大学二〇一六、二〇一五年度优秀班主任，2017.03、2016.03，本人排名1/1

西安建筑科技大学建筑学院2019、2017青年学术报告会，二等奖、三等奖，2019.05、2017.05，本人排名1/1

西安建筑科技大学课程思政优秀教学设计，教案：风景园林规划设计IV（城市绿地系统规划），2020.11，本人排名1/1

西安建筑科技大学首批优秀青年学者，青蓝学者，2018.04，本人排名1/1

陕西省决策咨询委员会2015年度优秀咨询课题，获省长、副省长重要批示，关于西安城市风道景区建设的调查研究报告，2016.01，本人排名2/7

其他指导本科生竞赛获国家级别一二三等奖10余项