[1] 陕西省科技厅创新能力支撑计划（软科学项目），陕西省培育建设省域副中心城市的对策研究（2024ZC-YBXM-183），主持，在研；

[2] 陕西省教育厅重点科学研究计划项目，陕西省收缩城镇的测度识别与规划应对（21JT019），主持，在研；

[3] 国家自然科学基金面上项目，基于三维人地耦合的陕北黄土高原丘陵沟壑区“次沟”人居空间优化研究（52078406），参与，在研；

[4] 中国工程院重大战略咨询项目，秦巴山脉绿色循环发展战略研究(二期)（2017-ZD-02-04-03），参与，结题。

一、期刊论文

[1]杨晓丹,周庆华,田达睿.区域人居单元的概念、机制与特征[J].规划师，2023，39 (11): 34-40.

[2]XiaodanYang,QinghuaZhou,DaruiTian.Improvedlandscapesamplingmethodforlandscapecharacterassessment,FrontiersofArchitecturalResearch[J].2023，12(1):118128.

[3]XiaodanYang,QingjunWang,QinghuaZhou.RegionalhabitatunitsinthecontextofurbanruralChina:Concept,mechanismandfeatures,Habitatinternational[J].2022，128:102668.

[4]杨晓丹,王树声,李小龙,等.八景：一种城乡人居风景营造的本土模式[J].城市规划，2022，46(6):125126.

[5]杨晓丹,周庆华.文献分析视角下我国城乡规划学科研究动态[J].现代城市研究,2020，(01):8188.

[6]杨晓丹.非洲分形之美——评《非洲分形:现代计算模拟与本土设计研究》[J].国际城市规划,2015,30(04):116123.

[7]周庆华,杨晓丹.面向国土空间规划的区域设计探析[J].城市规划学刊，2020(06):8793.

[8]周庆华,杨晓丹.面向国土空间规划的城乡规划教育思考[J].规划师，2020，36(07):2732.

[9]杨晓丹.试论“常民建筑”引发的当代建筑价值与创作反思[J].新建筑,2017(02):9397.

[10]XiaodanYang.HowtoBalancetheRedCulturalHeritageConservationandRuralRevitalizationLessonsfromYangjiagouVillageinLoessPlateau,China[C].TheFifthInternationalConferenceofIGUAGLEonEcologicalIndustrializationandComprehensiveRuralRevitalization,2023，0506至0508.(国际会议)

[11]XiaodanYang,QinghuaZhou.CurrentSituation,ProblemsandCountermeasures:AnUrbanSystemStudyofGuanzhongUrbanCluster[C].The13thInternationalAssociationforChinaPlanning(IACP)Conference,2019，0614至0616.(国际会议)

[12]杨晓丹,王庆军.以王维营造辋川别业管窥传统城市设计要义[C]//中国城市规划学会,东莞市人民政府.持续发展理性规划——2017中国城市规划年会论文集（07城市设计）.中国建筑工业出版社,2017:2632.

[13]杨晓丹,周庆华.公民参与视角下的宜兰经验解读及借鉴[C]//中国城市规划学会.城乡治理与规划改革——2014中国城市规划年会论文集（14小城镇与农村规划）.中国建筑工业出版社,2014:12671277.

二、参编著作

[1]陕西省新型城镇化发展报告（2022）[M].西安：陕西人民出版社，2023.02

[2]西安总体城市设计研究[M].北京：中国建筑工业出版社，2022.03

[3]陕西省新型城镇化发展报告（2018）[M].西安：陕西人民出版社，2019.01

[4]陕西省城乡公共空间风貌特色引导[M].北京：中国建筑工业出版社，2018

[5]陕西省城乡风貌特色研究[M].北京：中国建筑工业出版社，2016

（1）黄土高原绿色人居空间规划理论与营建技术研究,中国城市规划学会,中国城市规划学会科技进步二等奖,2021（5/15）

（2）米脂杨家沟革命纪念地整体建设规划研究,中国城市规划协会,全国优秀城市规划设计二等奖,2020（4/15）

（3）第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项全国一等奖（指导教师）