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教育背景:
毕业于南开大学外国语学院英文系,英语语言文学专业,获博士学位;
工作经历:
1.2002-2007年:担任西安建筑科技大学外语系大学英语第二教研室教师;
2.2013-2015年:担任大连外国语大学英语语言文学专业教师;
3.2015-今:担任担任西安建筑科技大学文学院英语系教师。
4.2021.9-2022.9:中共宝鸡市委外事委员会办公室副主任(挂职);
社会兼职:
国际汉语研究会会员/中国形式语言学专业委员会会员
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支持扩展名:.rar .zip .doc .docx .pdf .jpg .png .jpeg1.基于分布式形态学的现代汉语动宾离合词生成机制研究,陕西省社科基金项目,省部级(1/5),2024年,在研。
2.形式汉语句法学史——汉语句法现象与生成语法理论的互动研究,主持,已结项,2017年陕西省社科基金2万元。
3.双语背景下的儿童外语习得研究与语料库建设,2/5,已结项,2015年陕西省社科基金1.5万元。
4.“英汉概念隐喻形与义表述关系对比研究”,2006教育部人文社科,2/6已结项。
5.外语隐喻能力对英语专业人才培养的效用研究”,2011天津市哲学社科基金,2/3已结项。
6. 2019年一流专业课程建设项目《语言学》,西安建筑科技大学,2万,主持,2019.7-2021.6;
7. 2020年一流专业教材类建设项目,西安建筑科技大学,2万,主持,2020.9-2022.6;
8. 2016专业骨干课程建设《语言学》,西安建筑科技大学,2万,主持,2016.12-2018.12;
9. 2023年教学改革项目“理工科院校英语教师教学科研一体化路径研究”,西安建筑科技大学,0.5万,主持,在研;
10. 《语言学》AI辅助课程建设,2万,主持,在研。
1.[Fun]-Hypothesisand EPP-effects in Chinese. Researching and Teaching Chinese as a SecondLanguage. 2024 (1):1-38.
2.《扩展投射原则与现代汉语的EPP效应》.上海:上海交通大学出版社. 2022.
3. “X精”类网络流行词的派生机制与语义特点.(论文). 《长春理工大学学报(社会科学版)》,2023(2).(与研究生合作完成。)
4. 陕西方言量词“个”的事件标记功能与句法表现.第九届形式语言学国际研讨会宣读论文,杭州,2021年.
5. “On the derivation of the ‘NP+de+VP’structure”.第7届国际形式语言学会议/天津.2016.12.
6.《认知中的语言:揭示心智结构及其背后的规则》介评.外语教学与研究.2014(6):954-958.
7.连锁复句的结构与推导——基于最简方案的分析.外国语.2015(5):14-22.
8.英语专业学生隐喻能力的实证研究.语言教育.2015(3):17-21.
9.“Why Is EPP an Uni-valued Feature?”.第6届国际形式语言学会议/天津.2014.10.
10.英语专业学生词汇衔接手段运用情况的定量研究.当代外语研究.2012(8):46-51.
11.从概念合成理论看隐喻翻译,天津外国语学院学报(人大报刊复印资料转载),2009(3):29-33.
12.《英汉概念隐喻用法比较词典》.南开大学出版社,2009.
13. 译著《汤姆索亚出洋记》,上海文化出版社,2021
1. 陕西省高校人文社科优秀成果奖(著作类二等),2025.2;
2. 西安建筑科技大学“青年教师标兵”,2025. 1;
3. 西安建筑科技大学2023-2024优秀主讲教师,2025. 1;
4. 校级优秀毕业设计(论文)指导教师,西安建筑科技大学,2024.6;
5. 优秀硕士毕业论文指导教师,西安建筑科技大学,2024.1;
6. 人文社会科学研究优秀成果奖,西安建筑科技大学,2023. 11;
7. “外语+”视域下涉外工程类复合型英语人才培养创新与实践,西安建筑科技大大学教学成果二等奖,2023.6,;
8. 西安建筑科技大学2020-2021学年优秀主讲教师,2022.3;
9. 2019年度“植物医生”优秀教师奖,2021.9;
10. 2019年度 《语言学》课程建设及“师生共享”的研究型教学模式研究,西安建筑科技大学教学成果二等奖,2019. 6;
11. 西安建筑科技大学2018-2019学年优秀主讲教师,2020.1;
12. 西安建筑科技大学2017-2018学年优秀主讲教师,2019.1;
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