建筑学院-黄梅导师介绍

更新于 2026-03-30 导师主页
黄梅 讲师 硕士生导师
建筑学院
城乡规划学 ,城市规划
乡村规划;传统村落保护与发展;绿色基础设施规划
hm19880111@xauat.edu.cn

城乡规划学博士,国家注册城乡规划师,中科院大学访问学者。主持国家级课题2项、省部级课题5项、校级课题1项,参与纵横向课题40余项,发表期刊、会议及报刊学术论文20余篇,参与出版专著、教材及作品集6部,获思政类、教学类、科研类荣誉及奖励20余次。发表教改论文3篇(宣讲3篇),指导大创项目3项,其中国家级1项、省级1项。


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科研项目

主持纵向科研课题8项,参与乡村规划领域各级纵向科研课题20余项,主持或参与村庄规划及相关市政专题横向实践项目20余项。

主要纵向科研课题:

  1. Ÿ   国家自然科学基金青年项目,黄土高原传统村落绿色水基础设施规划关键技术方法研究,2019-2021,主持
  2. Ÿ   “十三五”国家重点研发计划项目子课题,传统村落空间整体舒适性改造适宜性技术,2021-2023,主持&课题联系人
  3. Ÿ   住房和城乡建设部软科学项目,黔东南侗族传统村落保护与发展研究——以黎平县调查为例,2015-2017,主持
  4. Ÿ   陕西省自然科学基础研究青年项目,关中农村生活污水治理的“工程-空间”协同规划方法,2023-2024,主持
  5. Ÿ   陕西省社科联重大理论与现实问题研究青年项目,工程哲学视域关中农村生活污水绿色治理路径研究,2024,主持
  6. Ÿ   陕西省哲学社会科学基金年度项目,工程哲学视域下的陕北农村生活污水绿色治理路径研究,2025-2027,主持
  7. Ÿ   贵州省哲学社会科学基金年度项目,黔东南侗寨生活污水生态治理的地方经验及传承对策研究,2026-2028,主持
  8. Ÿ   西安建筑科技大学国家基金培育项目,陕西农村生活污水就地循环治理模式及其规划技术方法,2026-今,主持
  9. Ÿ   住房和城乡建设部项目,中国传统村落保护调查评估(陕西省),2025,骨干
  10. Ÿ   陕西省重点研发计划项目,陕西省千万工程示范村共性技术研究与推广,2025-2027,骨干
  11. Ÿ   教育部人文社会科学研究一般项目,基于农户生计韧性的乡村振兴帮扶政策评估——以陕南山区为例,2025-2027,骨干
  12. Ÿ   陕西省教育厅-陕西高校青年创新团队,黄土高原城镇生态韧性规划方法与关键技术创新团队,2023-2026,骨干
  13. Ÿ   陕西省住房和城乡建设厅,传统村落人居环境评价标准,2023-2025,参与
  14. Ÿ   西安市自然资源局,西安市村庄规划技术管理规定,2021-2022,骨干
  15. Ÿ   住房和城乡建设部项目,传统村落美好环境与幸福生活共同缔造典型案例研究(陕西),2020-2021,骨干
  16. Ÿ   国家自然科学基金面上项目,基于低技术模式的西北地区低碳乡镇规划设计方法,2018-2021,骨干
  17. Ÿ   陕西省高校科协青年人才托举项目,关中地区乡村绿色水基础设施规划设计模式及应用研究,2018-2019,骨干
  18. Ÿ   陕西省住房城乡建设项目,陕西省宜居村庄评价标准研究,2016-2017,骨干
  19. Ÿ   中国工程院课题,适应村镇美丽建设的乡村土地规划研究,2015-2017,参与
  20. Ÿ   国家科技支撑计划课题,传统村落保护规划与技术传承关键技术研究,2014-2017,参与


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研究成果

发表期刊、会议、报纸文章及资政报告20余篇,参编著作、教材及作品集6部,参与发明专利2项。

主要学术论文:

Ÿ   中国农村生活污水治理模式分异特征[J].城市规划,2026年3月,知网首发.(1/3)

Ÿ  关于关中农村生活污水绿色治理的建议[R].被陕西省委办公厅信息处采用,2026年2月.(1/2)

Ÿ   Resource-Oriented Treatment Technologies for Rural Domestic Sewage in China Amidst Population Shrinkage: A Case Study of Heyang County in Guanzhong Region, Shaanxi Province [J].Buildings,2025,15(9), 1417. (1/4)

Ÿ   西北地区农村生活污水循环治理的现实困境与规划对策[J].西部人居环境学刊,2025(04):107-114.(1/4)

Ÿ   工程哲学视域关中农村生活污水绿色治理路径思考[J].陕西社会科学,2024(06): 145-147.(1/1)

Ÿ   实践自然观下侗寨理水智慧及其生态治理启示[J].城市规划,2023,47(01):75-85.(1/4)

Ÿ  乡土营建——黔东南侗寨木结构传统民居的结构构件解析[J].西部人居环境学刊,2019, 34(3): 110-116.(1/3)

Ÿ   甘南低碳生态小城镇规划的适宜性技术与方法[J].规划师,2016,32(7):81-86.(1/4)

Ÿ   黔东南侗寨的乡土智慧与空间营建[J].建筑与文化,2016(5):45-49.(1/3)

Ÿ   村庄“参与式规划”的路径探索——岜扒的实践与反思[J].上海城市规划,2016(4):35-41.(3/3)

Ÿ   乡村规划教学的传承与实践[J].中国建筑教育,2016(02):67-72.(2/3)

Ÿ   本土营造——西北地区低碳生态乡镇的低技术策略[J].建筑与文化,2013(09):83-86.(2/3 导师一作)

Ÿ   “工程-空间”协同的农村厕所粪污生态治理路径[C].2024中国城市规划年会论文集(20乡村规划), 2024:1278-1292.(1/4)

Ÿ   以民为本的农村户厕改造问题及对策[C].2022中国城市规划年会论文集(11城乡治理与政策研究),2023:1171-1182.(2/3 墙报展示)

Ÿ   农旅型村落农宅户厕改造及其生态排污系统规划策略——以南堡寨村为例[C].2021中国城市规划年会论文集(16乡村规划),2021:81-92.(1/3 会议宣读)

Ÿ   黔东南侗寨的理水生态智慧及当代启示[C].2021“生态智慧与城乡生态实践”同济-矿大论坛, 2021-07-14.(1/1 墙报展示)

Ÿ   生活污水循环利用视角农村不完全分流制排水系统规划方法探讨[C].2021第五届全国水处理与循环利用论坛会议论文集,2021-04-20.(1/4)

Ÿ   参与式规划在乡村规划教学中的探索[C].2017全国高等学校城乡规划专业教育年会,鄂尔多斯,2017.09.(1/3 会议宣读)

Ÿ   知行合一,融会贯通——城市市政工程系统规划课程设计教学改革实践[C].2016全国高等学校城乡规划专业教育年会,2016.09.(2/2 会议宣读)

Ÿ   价值观主导下的乡村规划教学探索[C].2015全国高等学校城乡规划专业教育年会,成都,2015.09.(1/3 会议宣读)

Ÿ   纳西族传统村落保护研究进展及建议[C].2013中国城市规划年会,青岛,2013.10.(2/2 导师一作)

Ÿ   就地循环可实现农村生活污水资源化利用[N].中国建材报,2023-07-10.(1/2)

主要著作/教材/作品集:

Ÿ  《拯救传统村落——基于太相寺村的观察、实践与思考》[M].中国建筑工业出版社, 2023.(2/4)

Ÿ  《低碳生态城乡规划设计》[M].中国建筑工业出版社, 2022.(2/2)

Ÿ  《村民参与下的乡村规划设计:2017城乡规划、建筑学与风景园林专业四校乡村联合毕业设计》[M].中国建筑工业出版社, 2017.

Ÿ  《乡村活化的空间手段——2016城乡规划、建筑学与风景园林专业四校联合毕业设计》[M].中国建筑工业出版社, 2016.

Ÿ  《走进乡村,向乡村学习——2015年城乡规划专业三校联合毕业设计》[M].华中科技大学出版社, 2015.

Ÿ  《建筑设计资料集(第三版)》第7分册工业园区部分[M].中国建筑工业出版社, 2017.

主要学术报告:

Ÿ   《黔东南侗寨“水肥一体化”的人居环境更新策略》,第八届西南聚落研讨会,2025-08-28

Ÿ   《工程哲学视域下的农村生活污水绿色治理路径》,中国城市规划学会乡村规划教育学术论坛,2024-04-21

Ÿ   《涉农型村落农宅户厕改造及其生态排污系统规划策略》,中国城市规划年会 专题会议六“全面推进乡村振兴背景下的村庄规划”,2021-09-27

Ÿ   《循环利用视角黄土高原乡村绿色水基础设施规划关键技术方法》,建筑学院青年教师教学与科研论坛,2021-05-22

Ÿ   《参与式规划在乡村规划教学中的探索》,全国高等学校城乡规划专业教育年会,中国,鄂尔多斯,2017-9-22

Ÿ   《黔东南侗寨的乡土智慧与空间营建——以岜扒村水生态系统修复为例》,建筑学院青年学术报告会,2017-5-27

Ÿ   《参与式规划——黔东南岜扒传统村落保护与发展综合研究》,乡村联合毕业设计乡村规划学术研讨会,2016-3-2

Ÿ   《价值观主导下的乡村规划教学探索》,全国高等学校城乡规划专业指导委员会年会,2015-9-24


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学校介绍


  西安建筑科技大学坐落在历史文化名城西安,南眺驰名中外的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代长安城墙。学校总占地4300余亩,校园环境优美,办学氛围浓郁。学校办学历史源远流长,其办学历史最早可追溯到始建于1895年的北洋大学,积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、环境类学科精华。1956年,在全国第三次高等学校院系调整时由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑、环境类系(科)整建制合并而成,时名西安建筑工程学院。1959年和1963年,曾先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院。1994年3月8日,经国家教委批准,更名为西安建筑科技大学,是公认的中国最具影响力的土木建筑类院校之一及原冶金部重点大学。

  西安建筑科技大学继承和发扬了百余年来所形成的专业优势,经过并校50余年来历代建大师生的不懈拼搏,现已发展成为了一所具有深厚文化底蕴,浓郁学术氛围,优美校园环境,并在国内外享有较高声誉的,以土木、建筑、环境、材料学科为特色,工程学科为主体,兼有文、理、经、管、艺、法等学科的多科性大学。学校现有16个院(系),60个本科专业面向全国第一批招生,有权招收保送生,实行本硕连读。除建筑学、城市规划和景观学三个专业为五年学制外,其它本科专业均为四年制,建筑学、城市规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计9个专业为国家级特色专业。建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、环境工程、工程管理、交通工程、给水排水工程、环境科学、冶金工程、材料科学与工程、信息管理与信息系统、艺术设计、社会体育(体育建筑管理)、会计学等15个本科专业为陕西省特色专业。学校现有国家高等学校教学指导委员会成员18人。

  学校现有教职工2600余名,其中,中国工程院院士4人,中国科学院院士1人,南非科学院院士1人,具有高级职称的教师、工程技术人员及研究人员近800名,形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。目前,学校在校各类学生近40000人,其中本科生20000余人,研究生近6000人,职业技术学院、继续教育学院在册学生近14000人。

  西安建筑科技大学是国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的单位。学校设立研究生院,现有一级学科博士点7个、二级学科博士点31个,一级学科硕士点25个、二级学科硕士点94个,硕士点基本涵盖学校所有本科专业。学校拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、城乡规划学、风景园林学和管理科学与工程7个博士后流动站,结构工程、环境工程、建筑设计及其理论三个学科为国家级重点学科。

  半个多世纪以来,西安建筑科技大学铸就了“传承文明、创造未来、育材兴国、科技富民”的办学宗旨,形成了“自强、笃实、求源、创新”的校训和“为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实”的优良校风,先后为国家培养了21万余名德才兼备的栋梁之才,研发了大量高水平的科研成果,为国家经济社会建设和行业发展做出了突出的贡献。

  近年来,学校以“提高教育教学质量求生存、狠抓学科建设上水平、优化资源配置求效益、深化体制改革促发展”为办学思路,全面实施校园建设工程、教育教学质量工程、学科建设工程、人才队伍建设工程、创新工程、文化建设工程等六大奠基工程,使得学校步入了和谐快速发展的道路,学校综合办学实力大大增强,相继实现了院士、国家重点学科、一级学科博士点、博士后流动站与博士点数、硕士点数、学校综合排名、校园面积、年经费到款额等衡量学校办学层次重要指标零的突破或翻番。学校顺利入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校、全国64所“研究生专业学位教育综合试点单位”、“国家高水平大学公派研究生项目平台和优秀本科生国际交流项目实施院校”,荣获全国50所“工程硕士教育创新院校”和全国60所“毕业生就业典型经验高校”。2011年,学校被中共中央授予“全国先进基层党组织”荣誉称号。

  “十二五”期间,学校将乘科教兴国、西部大开发的春风,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《陕西省贯彻<国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)>实施意见》,坚持“传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民”的办学宗旨,坚持“提高教育教学质量求生存,狠抓学科建设上水平,优化资源配置求效益,深化体制改革促发展”的总体发展思路,抢抓机遇,迎难而上,振奋精神,开拓进取,努力创建特色鲜明的国际知名国内高水平大学。

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西安建筑科技大学2014年研究生学费及奖助学金政策

学校从2008年开始面向统招硕士、博士实行研究生奖助学金政策。对于在入学考试中综合成绩优秀的学生,学校按照一定的比例,给予免去学费一半或全部的学业奖学金。此外,统招研究生还可参加优秀奖学金的评定,按照学位层次及评定等级的不同,可享受100元/月至400元/月不等的优秀奖学金。同时学校还设有金诚信奖学金、长江精工钢构奖学金、宝钢奖学金、西飞铝业建筑奖(助)学基金、高科集团·天地源奖学金、海螺奖学金等数十项社会企业奖学金。并设有研究生“三助”、研究生优秀论文奖等。
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