
【个人简介】
同济大学建筑学专业工学博士,师从常青院士,国家一级注册建筑师。主要从事城乡历史环境再生、民族建成环境设计与理论、文化景观遗产保护等领域的研究。主持省部级科研课题3项,其他科研课题2项。参与国家级科研课题6项、省部级科研课题1项、厅局级科研课题2项,在国内期刊上发表学术论文十余篇。荣获省级科研奖励1项,厅局级科研、教学奖励2项。
主持科研项目:
(1) 西南民族建筑中人体尺法营造的体系构成与形成机制研究, 教育部人文社会科学研究规划基金, 2024-10至今, 在研, 主持
(2) 陕西回族传统建筑风土因应及文化溯源, 陕西省社会科学基金年度项目, 2022-10至今, 在研, 主持
(3) 陕西回族风土建筑营造技艺研究, 陕西省哲学社会科学研究专项(陕西省艺术科学规划项目), 2023-10至今, 在研, 主持
(4) 云南传统村落保护与再生模式研究, 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司科研项目, 2022-12至2023-12, 结题, 主持
(5) 西双版纳傣族水文化与聚落营造研究, 云南大学理(工)科科研项目, 2010-01至2012-12, 结题, 主持
参与科研项目:
(1) 新旧杂陈的历史街区、古村古镇保护经验研究, 国家社会科学基金文化遗产保护传承研究专项, 2025.1-今, 在研, 参与
(2) 华夏意匠中的民族建筑交融及外域建筑影响的比较研究, 国家民族事务委员会民族研究项目, 2023-01至2024-06, 结题, 项目协调负责
(3) 城乡环境设计方法与研究, 国家艺术硕士专业学位研究生在线示范课程建设, 2023-01至2023-12, 结题, 参与
(4) 我国地域营造谱系的传承方式及其在当代风土建筑进化中的再生途径, 国家自然科学基金重点项目, 2018-01至2022-12, 结题, 参与
(5) 我国城乡风土建筑谱系保护与再生中的基质传承方法研究, 国家自然科学基金面上项目, 2017-01至2020-12, 结题, 参与
(6) 我国地域风土建筑特征图谱及应用研究, 国家自然科学基金面上项目, 2012-01至2014-12, 结题, 参与
(7) 基于挤出效应的云南旅游古镇传统文化景观演化与重构研究, 国家自然科学基金青年项目, 2012.1-2014.12, 结题, 参与
(8) 云南省传统村落保护再生模式与策略分析编制项目, 云南省住房和城乡建设厅科研项目, 2021-10至2021-12, 结题, 参与
(9) 云南省滇池流域历史建筑普查、评估、测绘, 云南省昆明市规划局科研项目, 2008-1至2010-12, 结题, 参与
学术论文:
(1) 傣族风土聚落与建筑中的“双中心”空间特征研究——以中国西南西双版纳地区传统村寨为例[J]. 建筑学报, 2020(08): 114-121. 排名1
(2) 风土共生——结构语言学视角下的傣族传统建筑观念、空间与原型[J]. 建筑学报, 2024(S2):58-65. 排名1
(3) 傣族风土建筑大木构件考释——以中国西南西双版纳地区为例[J]. 建筑遗产, 2022(02):25-32. 唯一作者
(4) 基于“主位”与“客位”视角的西双版纳傣族风土聚落类型研究[J]. 风景园林, 2021,28(03):34-40. 排名1
(5) 傣族“四塔五蕴”理论下的佛塔艺术探究[J]. 雕塑, 2024(03):68-69. 排名1
(6) 从康德到考夫曼——建筑史学的“自主性”转换[J]. 设计艺术研究, 2020(06):107-110. 排名1
(7) 地区主义建筑之根——浅探中华建筑文化之评价体系[J]. 云南建筑, 2008(03):1-3. 排名1
(8) 基于“主位”视角的黄土台塬传统村落风土景观解析——以八景和歌谣民谚为线索[J]. 中国园林, 2024(9):70-76. 排名3
(9) 地域建筑大师张锦秋之“新唐风”[J]. 山西建筑, 2010,36(07):20-21. 排名2
(10) 以武定县近城门为例谈古城门的恢复及演变[J]. 山西建筑, 2008(27):66-67. 排名2
(11) 西双版纳磨憨口岸联检大楼及国门设计[J]. 南方建筑, 2006(08):41-44. 排名2
学术奖励:
(1) 陕西省第十六次哲学社会科学优秀成果奖, 三等奖, 2023年12月
(2) 同济大学2021年优秀博士学位论文, 2022年1月
(3) 云南大学第八届青年教师课堂教学比赛, 优秀奖, 2011年10月
西安建筑科技大学坐落在历史文化名城西安,南眺驰名中外的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代长安城墙。学校总占地4300余亩,校园环境优美,办学氛围浓郁。学校办学历史源远流长,其办学历史最早可追溯到始建于1895年的北洋大学,积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、环境类学科精华。1956年,在全国第三次高等学校院系调整时由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑、环境类系(科)整建制合并而成,时名西安建筑工程学院。1959年和1963年,曾先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院。1994年3月8日,经国家教委批准,更名为西安建筑科技大学,是公认的中国最具影响力的土木建筑类院校之一及原冶金部重点大学。
西安建筑科技大学继承和发扬了百余年来所形成的专业优势,经过并校50余年来历代建大师生的不懈拼搏,现已发展成为了一所具有深厚文化底蕴,浓郁学术氛围,优美校园环境,并在国内外享有较高声誉的,以土木、建筑、环境、材料学科为特色,工程学科为主体,兼有文、理、经、管、艺、法等学科的多科性大学。学校现有16个院(系),60个本科专业面向全国第一批招生,有权招收保送生,实行本硕连读。除建筑学、城市规划和景观学三个专业为五年学制外,其它本科专业均为四年制,建筑学、城市规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计9个专业为国家级特色专业。建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、环境工程、工程管理、交通工程、给水排水工程、环境科学、冶金工程、材料科学与工程、信息管理与信息系统、艺术设计、社会体育(体育建筑管理)、会计学等15个本科专业为陕西省特色专业。学校现有国家高等学校教学指导委员会成员18人。
学校现有教职工2600余名,其中,中国工程院院士4人,中国科学院院士1人,南非科学院院士1人,具有高级职称的教师、工程技术人员及研究人员近800名,形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。目前,学校在校各类学生近40000人,其中本科生20000余人,研究生近6000人,职业技术学院、继续教育学院在册学生近14000人。
西安建筑科技大学是国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的单位。学校设立研究生院,现有一级学科博士点7个、二级学科博士点31个,一级学科硕士点25个、二级学科硕士点94个,硕士点基本涵盖学校所有本科专业。学校拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、城乡规划学、风景园林学和管理科学与工程7个博士后流动站,结构工程、环境工程、建筑设计及其理论三个学科为国家级重点学科。
半个多世纪以来,西安建筑科技大学铸就了“传承文明、创造未来、育材兴国、科技富民”的办学宗旨,形成了“自强、笃实、求源、创新”的校训和“为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实”的优良校风,先后为国家培养了21万余名德才兼备的栋梁之才,研发了大量高水平的科研成果,为国家经济社会建设和行业发展做出了突出的贡献。
近年来,学校以“提高教育教学质量求生存、狠抓学科建设上水平、优化资源配置求效益、深化体制改革促发展”为办学思路,全面实施校园建设工程、教育教学质量工程、学科建设工程、人才队伍建设工程、创新工程、文化建设工程等六大奠基工程,使得学校步入了和谐快速发展的道路,学校综合办学实力大大增强,相继实现了院士、国家重点学科、一级学科博士点、博士后流动站与博士点数、硕士点数、学校综合排名、校园面积、年经费到款额等衡量学校办学层次重要指标零的突破或翻番。学校顺利入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校、全国64所“研究生专业学位教育综合试点单位”、“国家高水平大学公派研究生项目平台和优秀本科生国际交流项目实施院校”,荣获全国50所“工程硕士教育创新院校”和全国60所“毕业生就业典型经验高校”。2011年,学校被中共中央授予“全国先进基层党组织”荣誉称号。
“十二五”期间,学校将乘科教兴国、西部大开发的春风,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《陕西省贯彻<国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)>实施意见》,坚持“传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民”的办学宗旨,坚持“提高教育教学质量求生存,狠抓学科建设上水平,优化资源配置求效益,深化体制改革促发展”的总体发展思路,抢抓机遇,迎难而上,振奋精神,开拓进取,努力创建特色鲜明的国际知名国内高水平大学。